KHOA TÂM LÝ – GIÁO DỤC KHAI PHÓNG LÀM VIỆC VỚI CHUYÊN GIA THAM VẤN TÂM LÝ LAN MEE HONG-CHAMBERS

Ngày 21/4/2026, tại phòng 302 nhà A5, Khoa Tâm lý – Giáo dục khai phóng, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN đã tổ chức buổi gặp mặt và trao đổi chuyên môn với chuyên gia tham vấn tâm lý Lan Mee Hong-Chambers – nhà tham vấn có hơn 25 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực sức khỏe tinh thần tại Canada. Bà tốt nghiệp Cử nhân Khoa học chuyên ngành Tâm lý học tại Đại học Toronto và Thạc sĩ Giáo dục chuyên ngành Tư vấn tại Đại học Acadia. Bà được chứng nhận là chuyên gia Tham vấn Canada (Canadian Certified Counsellor – CCC). Bà hiện đang hành nghề tham vấn độc lập, đồng thời là thành viên của Hiệp hội Tham vấn và Tâm lý trị liệu Canada (CCPA).

Tham dự buổi làm việc, về phía Khoa Tâm lý – Giáo dục khai phóng có:

  • TS. Đào Thị Diệu Linh – Trưởng khoa
  • TS. Tạ Nhật Ánh – Phó Trưởng khoa
  • ThS. Cao Thị Thu Hằng – Giáo vụ khoa
  • ThS. Tạ Chí Thành – Giảng viên

Buổi gặp mặt diễn ra trong không khí cởi mở, thẳng thắn và mang tính chuyên môn cao. Hai bên đã trao đổi sâu về các chủ đề liên quan đến thực hành tham vấn và trị liệu tâm lý, đặc biệt là các kinh nghiệm hỗ trợ sức khỏe tinh thần cho học sinh, sinh viên và giáo viên trong bối cảnh giáo dục hiện nay.

Từ kinh nghiệm thực tiễn tại Canada, chuyên gia Lan Mee Hong-Chambers đã chia sẻ cách tiếp cận tham vấn lấy thân chủ làm trung tâm, nhấn mạnh vai trò của việc xây dựng môi trường an toàn, không phán xét và tôn trọng sự khác biệt văn hóa trong quá trình hỗ trợ tâm lý. Các nội dung trao đổi cũng đề cập đến việc phát triển kỹ năng đối phó với căng thẳng, tăng cường khả năng thích ứng và thúc đẩy sự phát triển cá nhân bền vững cho người học.

Về phía Khoa Tâm lý – Giáo dục khai phóng, các giảng viên đã chia sẻ những thực tiễn trong công tác giảng dạy, tư vấn tâm lý học đường và hỗ trợ sinh viên, đồng thời trao đổi về định hướng phát triển các hoạt động đào tạo, nghiên cứu và phục vụ cộng đồng trong lĩnh vực tâm lý – giáo dục.

Buổi làm việc khép lại trong tinh thần hợp tác tích cực. Hai bên bày tỏ mong muốn tiếp tục kết nối, triển khai các hoạt động chuyên môn và dự án hợp tác trong tương lai, đặc biệt trong các lĩnh vực đào tạo, thực hành tham vấn và chăm sóc sức khỏe tinh thần cho người học.

Cuộc gặp gỡ không chỉ góp phần tăng cường trao đổi học thuật quốc tế mà còn mở ra cơ hội phát triển các chương trình hỗ trợ tâm lý theo hướng chuyên sâu, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại nhà trường.